Dyslexieprotocol

Download document

Verzuim protocol

Download document

Dyscalculieprotocol

Klik hier voor het protocol dyscalculie.  

Dyscalculieprotocol

Klik hier voor het protocol dyscalculie.  

Leerpleinen

Onze school bestaat uit drie leerpleinen. De leerpleinverdeling ziet er als volgt uit; leerplein 1 (groep 1, 2, 3), leerplein 2 (groep 4, 5) en leerplein 3 (groep 6, 7, 8). Leerpleinen zijn rijke, multifunctionele leeromgevingen waarbinnen kinderen van verschillende leeftijden zich breed en vanuit een veelzijdig aanbod kunnen ontwikkelen. De ruimtes zijn ingericht volgens de geluidsprincipes ‘rust, ruis, rumoer’. Naast dat er ruimtes zijn waar kinderen kunnen spelen en samenwerken zijn er binnen de leerpleinen ook werkruimtes waar kinderen instructie krijgen of in rust/ruis kunnen

Leerpleinen

Onze school bestaat uit drie leerpleinen. De leerpleinverdeling ziet er als volgt uit; leerplein 1 (groep 1, 2, 3), leerplein 2 (groep 4, 5) en leerplein 3 (groep 6, 7, 8). Leerpleinen zijn rijke, multifunctionele leeromgevingen waarbinnen kinderen van verschillende leeftijden zich breed en vanuit een veelzijdig aanbod kunnen ontwikkelen. De ruimtes zijn ingericht volgens de geluidsprincipes ‘rust, ruis, rumoer’. Naast dat er ruimtes zijn waar kinderen kunnen spelen en samenwerken zijn er binnen de leerpleinen ook werkruimtes waar kinderen instructie krijgen of in rust/ruis kunnen

Wie zijn wij

‘Verwondering staat aan het begin van alle wijsheid’ (Plato). Verwondering vraagt openheid, vertrouwen hebben in elkaar en nieuwsgierig zijn in de ander en de wereld om ons heen. Het is een wonder om te zien hoe ieder kind zijn eigen talenten ontwikkelt als het hier de ruimte voor krijgt. Het logo van De Verwondering staat voor het leren dat begint met verwonderen. De kleuren in het logo lopen in elkaar over en symboliseren de samenwerking tussen kinderen en mentoren op het leerplein en tussen de verschillende leerpleinen. Elke kleur staat voor één van de drie leerple

Wie zijn wij

‘Verwondering staat aan het begin van alle wijsheid’ (Plato). Verwondering vraagt openheid, vertrouwen hebben in elkaar en nieuwsgierig zijn in de ander en de wereld om ons heen. Het is een wonder om te zien hoe ieder kind zijn eigen talenten ontwikkelt als het hier de ruimte voor krijgt. Het logo van De Verwondering staat voor het leren dat begint met verwonderen. De kleuren in het logo lopen in elkaar over en symboliseren de samenwerking tussen kinderen en mentoren op het leerplein en tussen de verschillende leerpleinen. Elke kleur staat voor één van de drie leerple

In de media

Dieper leren Innoveren  - Saskia van Dongen (2018) http://saskiavandongen.nl/inspirerend-schoolbezoek/ Onderwijs maak je samen - School aan Zet (2017) Info film (2016) IPC Nederland - Inspiratiedag (2016) https://ipc-nederland.nl/nieuws/2016/ipc-inspiratiedag-bij-de-verwondering Kennisnet - Scholen om van te leren (2015)  https://www.kennisnet.nl/artikel/6835/de-verwondering-leren-kan-overal-op-de-plek-die-het-beste-uitkomt/ lees het boek hier Heutink - Inrichting (2015) https://www.heutink.nl/kennis-info/artikel/41-multifunctionele-leerpleinen-voor-basisschool-de-verwond

In de media

Dieper leren Innoveren  - Saskia van Dongen (2018) http://saskiavandongen.nl/inspirerend-schoolbezoek/ Onderwijs maak je samen - School aan Zet (2017) Info film (2016) IPC Nederland - Inspiratiedag (2016) https://ipc-nederland.nl/nieuws/2016/ipc-inspiratiedag-bij-de-verwondering Kennisnet - Scholen om van te leren (2015)  https://www.kennisnet.nl/artikel/6835/de-verwondering-leren-kan-overal-op-de-plek-die-het-beste-uitkomt/ lees het boek hier Heutink - Inrichting (2015) https://www.heutink.nl/kennis-info/artikel/41-multifunctionele-leerpleinen-voor-basisschool-de-verwond

Sociaal Veiligheidsbeleid

Klik hier voor het document

Sociaal Veiligheidsbeleid

Klik hier voor het document

Aanvraag extra verlof met uitleg

Klik hier voor het document

Protocol verantwoord internetgebruik

Klik hier voor het document

Schorsen en verwijderen

Klik hier voor het document 

Meldcode kindermishandeling en huiselijk geweld

Klik hier voor het document